Savoir coder est devenu LA compétence prisée par les étudiants et très recherchée dans le monde professionnel. En effet, dans un monde où les data sciences (Big Data, Intelligence Artificielle, Machine Learning…) sont partout, apprendre à coder permet incontestablement de saisir les enjeux de notre société contemporaine.
Les outils collaboratifs s’installent toujours davantage dans les salles de classe et autres espaces de travail. Dans ces environnements, ces outils de travail d’équipe permettent une meilleure interactivité entre professeurs et élèves. Ces derniers sont bien plus attentifs aux cours avec les nouvelles technologies. L’enseignant fournit des présentations d’excellente qualité qui permettent aux apprenants d’assimiler les notions de façon plus efficace. Mais l’utilisation des outils qui permettent de collaborer doit être contrôlée si vous désirez atteindre vos objectifs.
Le codage est une programmation informatique. C’est un élément clé dans l’apprentissage de l’informatique. Cependant, il n’est pas toujours facile à comprendre par les élèves. C’est en cela que les professeurs devront les aider à mieux maîtriser cet aspect du traitement automatique de l’information. Pour y arriver, les enseignants sont appelés à se servir de programmes choisis en fonction du niveau des élèves. Si ceux-ci sont inadaptés, les apprenants risquent de rien n’y comprendre.
Quand on envisage d’enseigner le codage à ses élèves, le premier problème auquel on est confronté est le choix du langage informatique. En effet, il en existe une multitude. Cependant, le plus recommandé de tous est le langage de programmation Python. C’est le langage informatique le plus simple et le plus rapide à comprendre. Il est généralement l’un des premiers langages qu’on peut apprendre à ses apprenants.
L’usage des robots en classe est une pratique qui s’observe de plus en plus dans les écoles. Ceci s’explique par le fait que la robotique joue un rôle important dans l’épanouissement des élèves. Effectivement, l’une des raisons qui poussent à utiliser les robots en classe est leur capacité d’adaptation à différents objectifs pédagogiques. La robotique aide les élèves à être plus aptes à résoudre les problèmes, à gérer leur temps et à travailler en groupe. De même, l’utilisation des robots en classe amène les élèves à avoir une grande confiance en eux, en les préparant à faire des travaux difficiles.
Suite à une promesse de campagne du président Emmanuel Macron, une loi a été votée, interdisant l’utilisation des Smartphones dans les écoles maternelles, les primaires et les collèges, et qui a été effective dès la rentrée 2018. Bien que mise à de rudes épreuves, le gouvernement ne s’avoue pas vaincu et compte bien maintenir sa décision jusqu’à son accomplissement effectif. L’interdiction doit être simple, mais stricte, ce qui n’est pas toujours de l’avis des parents.
Apprendre le langage informatique est aujourd’hui de plus en plus indispensable. En effet, l’utilisation classique des ordinateurs ne suffit plus pour exploiter tout leur potentiel. La connaissance du code et de la programmation informatique deviendra, dans le futur, aussi essentiel que celle de l’écriture. (suite…)
« Par Lisa Bostyn ? @Lilihcw Stéphanie Pinheiro Hilario Cette année encore, nous nous étions donné rendez-vous porte de Versailles sur le salon professionnel @educatectice les 15, 16 & 17 novembre dernier. A l’occasion de cette nouvelle édition, le ministère de l’Éducation nationale s’est appliqué à vous proposer un programme inspirant autour de 3 sujets ?«
« L’enseignant bénéficie d’une formation continue, dispensée par l’Éducation nationale, qui peut se faire en présence ou à distance.
Des séminaires et animations pédagogiques sont aussi organisés durant l’année.
L’enseignant dispose également de nombreuses ressources pédagogiques utiles à la mise en ?uvre des enseignements. »
« Le portail Éduthèque fournit librement aux enseignants une offre de ressources numériques pédagogiques de grands établissements publics à caractère culturel et scientifique avec lesquels le ministère a conclu un partenariat. Il s’adresse à tous les enseignants du premier et du second degré qui peuvent s’inscrire sur le portail à l’aide de leur adresse professionnelle et bénéficier gratuitement d’un accès aux ressources sélectionnées de l’ensemble des partenaires pour leurs usages pédagogiques.«